Fonctionnement :

Anima est une association "Loi 1901" déclarée en juillet 1992, affiliée à la FFEM (Fédération Française de l'Enseignement Musical), agrée comme association de jeunesse et d'éducation populaire.
Ses membres tiennent une assemblée générale annuelle pour examiner le travail fait par le Conseil d'Administration qu'ils ont élu et décident des orientations. Ils sont associés tout au long de l'année à la conduite du projet associatif.
Le Conseil d'Administration qui se réunit 10 à 15 fois par an, gère, dirige et administre l'association.
L'exécution des décisions du Conseil d'Administration est assurée par la Présidente et, dans la limite des missions qui lui sont confiées, par le directeur.

Les membres :
BRUNEAU Svyntha ; SLAVEZ Andrée ; GODELLE Dominique ; RAYMOND Christine ;
VINCENT Corinne ; DE DINECHIN Véronique ; MmeSARDA ; RENARD Patrice ;
VAN DER BEKEN Olivier ; MATA Emmanuelle ; FAURE Anne-Marie ; COMBES Nicole ;
COLO Marie-Claude ; CASCIANI May ; MARCON Sabine ; Mme MONDOLONI ;
FERRICELLI Pierre .

Les membres du Conseil d'Administration :
NEYRET Andrée ; GUIDICELLI Daniel ; GUENIOT Cédric ; RAMEAU Virginie ;
GIUDICELLI Nicole ; BONA Pascale ; BONA Catherine.

La Présidente :
PERROT Marie-Odile.

Comment adhérer ? :
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Projet :

L'éducation artistique conjugue nécessairement 3 expériences qui se nourrissent mutuellement : la fréquentation des œuvres, la pratique d'un art et la rencontre avec les artistes. C'est autour de ces trois axes que s'articule le projet associatif d' ANIMA.

La fréquentation des œuvres doit se faire dans la régularité et la durée. Elle respecte la diversité des formes artistiques et cherche à établir des liens entre ces expressions. Elle est soutenue ou non par un accompagnement de la part des artistes, des enseignants ou des formateurs de l'association. Elle est le plus souvent possible suivie d'échanges.

La pratique artistique (de la sensibilisation à l'atelier régulier et au cours particulier) associe l'expérimentation et la participation à des projets de création. L'accent est mis sur la démarche autant que sur le résultat, sur la construction du sens et des savoirs, autant que sur la transmission de techniques.

Les artistes invités par le centre culturel sont incités à s'associer à s'impliquer dans des actions de formation.

La rencontre avec les professionnels  : artistes, techniciens et artisans, permet au public d'appréhender la création et les œuvres comme un travail et d'en élargir la compréhension. Cet échange permet également aux professionnels de mieux connaître la perception et l'impact de leur travail.

Dans toutes ces actions, ANIMA veillera à la qualité de l'accueil et de l'accompagnement des participants. Une attention particulière sera portée au jeune public, aux adolescents, aux familles défavorisées et aux populations issues de l'immigration. Si cette préoccupation peut se traduire ponctuellement par des actions ciblées, elle aura toujours pour finalité la mixité des publics et la démocratisation des arts et de la culture.

La construction d'un cadre éducatif partagé concerne tous les professionnels et les acteurs des métiers de l'éducation, des arts et de la culture comme tous les responsables et les élus des politiques publiques de l'Etat et des collectivités territoriales.

Elle se fera à travers des partenariats de projets, qui permettent de vivre une expérience humaine et collective visant un engagement de réalisation, de transmission et de partage, tout en acceptant une traversée des incertitudes formatrice en soi.

Ces partenariats s'appuieront sur des soutiens réciproques et équilibrés et chercheront à réduire les réflexes concurrentiels.

Ce projet sera mis en œuvre par les membres et les salariés d'ANIMA, associés dans les processus de sa définition, de sa conduite et de son évaluation.